در بررسی این کتاب، ابتدا به درستی یا نادرستی گزیده­ کردن شاهنامه برای واحد‌های درسی دانشگاهی پرداخته ­شده­، سپس نحوۀ گزینش بیت‌‌ها و نیز تعلیقات بیت‌‌های گزیده نقد گردیده­ و در پایان دربارۀ منابع معرفی­ شده برای مطالعۀ آزاد سخن رفته‌است. تأکید نگارندگان در این نوشتار بر گزیدنِ بیت‌‌های نکته‌دار (از نظر دستوری، معنایی و...)، شرح درست و علمی بیت‌‌ها و نیز تعلیقه ­نوشتن بر بیت‌‌های دشوار یا بحث­ برانگیز است.