Quarterly book review literature & Art
فصلنامه نقد کتاب ادبیات و هنر
Literature Quarterly Book Review
Literature & Humanities
http://litbr.faslnameh.org
1
admin
8888
13
fa
jalali
1396
4
1
gregorian
2017
7
1
2
11
online
1
fulltext
fa
نقد و بررسی رویکرد علمی و انسجام معنایی کتاب درسی علوم و فنون ادبی (1)
تخصصي
Special
پژوهشي
Research
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: b nazanin;">کتابهای درسی موفق متناسب با نیازهای علمی فراگیران از روشهای مناسب علمی، آموزشی و نوشتاری بهره میگیرند تا شاخصهای مناسب برای نگارش متون را نیز به آنان بیاموزند. در این مقاله به ارزیابی کتاب <em>علوم و فنون ادبی(1)</em> با استفاده از برخی مؤلّفههای علمی و نگارشی پرداختهایم تا میزان موفقیت این کتاب را بررسی کنیم. حاصل پژوهش ما نشان میدهد که مهمترین نقطه قوّت کتاب سودجستن از رویکرد «کالبدشکافی» است که تحلیل علمی متن را به فراگیران میآموزد امّا ارتباطی میان عناصر تشکیلدهنده تصاویر سفید روی جلد با محتوای کتاب وجود ندارد. اهداف بنیادین کتاب مبهم است، تعریف «متن» و «کالبدشکافی» با رویکرد ساختارگرای کتاب منطبق نیست، مفهوم «خوانش» در این کتاب با تلقّی دانشگاهی و علمی این اصطلاح انطباق ندارد، انسجام معنایی درونِ </span></span><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: calibri;"></span></span><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: b nazanin;">بند و درونمتنی برخی از دروس مانند درس اول مخدوش است و معلمان و فراگیران ناچارند ضمن تدریس و مطالعه متن درسها به پرکردن خلأهای علمی متن بپردازند. موارد یادشده ضرورت ویرایش و بازنگری علمی، فنّی و زبانی کتاب را نشان می</span></span><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: calibri;"></span></span><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: b nazanin;">دهد.</span></span><br>
انسجام معنایی, رویکرد علمی, کتاب درسی علوم و فنون ادبی(1)
179
188
http://litbr.faslnameh.org/browse.php?a_code=A-10-38-241&slc_lang=fa&sid=1
غلامرضا
شمسی
ghrezashamsi@yahoo.com
1003194753284600519
1003194753284600519
Yes